长春高考高三全日制补课学校实力

英语这门学科，很多学生英语成绩低，迟迟提高不上来，并不是自己有多笨，脑子不够用，而是学习方法不对！

1、听力时跟读并提取信息。

简单来说，跟读就是在原文结束后，把刚才听到的原文诵读出来。在读出来之后，还要能提取句子中的关键信息，否则单纯跟读英文，脑中却不理解这句话的意思，你至多也就练了点口语，对于听力的提高微乎其微。

总之，听英语听力要达到一种境界，就是在听到英语句子时，能够直接反应出句中的大致含义，而不是先翻译成中文，再思考本句话是什么意思。

2、对于英语，积累量主要取决于阅读量。

一般说来，阅读量越大，则积累量越大。通过阅读那些自己能读懂大意却不乏新单词、新句型的文章，我们扩大的不仅仅是阅读量。如果我们认真地记忆所遇到的新单词、新句型，我们就扩大了词汇量。

如果我们认真地分析文章中难以理解之处，我们或许就掌握了新的语法特点。同时，阅读还能培养语感。另外，在大量阅读，尤其是朗读的基础上，口语和听力的培养也就顺其自然了。

3、阅读理解解题技巧。

（1）限时训练。类比于考试，同学们日常学习时，必须在规定时间内做完阅读理解并分析到位。久而久之养成良好的阅读习惯，阅读速度自然可以提高。阅读速度的提高自然可以为自己在考场上节约更多的时间来解决一些难度比较大的题目。

（2）跳读：就是快速的一步阅读法。实际上是有选择阅读，找关键词。用这种阅读方法回答who、what、when、where之类的问题最为有效。

（3）略读：指比跳读慢些的二步阅读法。即泛泛地、粗略地快速阅读，目的是了解大意，对文章有个总的概念。此种阅读方法能回答why、how之类的问题。

（4）精读：即最细致、最慢的深层阅读方法，目的是求得对所读文章的全部意义的理解与掌握。