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翰林教育

高中文综1对1辅导班

  • 授课对象:有意向人士
  • 授课地址:天津
  • 授课学校:翰林教育      
  • 关注人数:789
  • 课程原价:
  • 网上报名价:
  • 课程详情
适合对象:各个高中年级的学员们
使用教材:天津翰林教育内部专用教材
教学师资:天津翰林教育顶级名师团队
教学目的:提升学员专业技术水平,在各大小考试中取得优异成绩
课程详情:

 高中课程

语文高一语文基础知识、语文阅读能力、写作素材积累、文章结构练习、古诗文阅读、文章赏析 高二古代诗歌散文欣赏、现代诗歌散文欣赏、古代文化经典研读、文章写作与修改、延伸阅读训练 数学高一上集合与函数、基本初等函数(I)、函数的应用、三角函数、平面向量、三角恒等变换 下空间几何体、点线面关系、直线与方程、圆与方程、解三角形、数列、不等式 高二算法初步、统计、概率、常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、导数及应用、统计案例、推理与证明、数系扩充、框图、几何证明选讲、坐标系与参数方程 英语高一英语阅读、完型填空、短句写作;语法:直接引语间接引语、现在进行时表将来、定于从句、情态动词、it句型、主谓一致 高二虚拟语气、直间接引语、过去分词、名词性从句 物理高一上运动的描述、匀速直线运动、相互作用、牛顿运动定律下曲线运动、万有引力与航天、机械能守恒定律高二电学、磁场、电磁感应、电磁波及应用、动量守恒、光学、原子结构原子核 化学高一上化学物质及其变化、金属及其化合物、非金属及其化合物、 下物质结构、化学反应与能量、有机化合物、 高二化学与生活、有机化学基础、化学反应原理 生物高二细胞、基因与基因工程、遗传与变异、生命活动的调节、植物激素的调节、群落、生态系统 高三生物技术试验、现代生物技术、高考核心模块课程  学科思维高中学科思维是让学生短时间把握学科特点和学科的学习思路,由学科结构专家快速提升学生学科理解和学习兴趣,进入学科学习状态中; 学习方法高中学习方法:阅读、记忆、运算能力、推理能力、知识结构化能力、写作能力、演讲能力 解题技巧深度把握高中学习课程解题技巧:把握选择题、填空题、计算题、实验题、写作题、阅读题等 期中期末命题课把握每个城区期中、期末考试的考试核心知识点和命题特点,全面把握重点中学学期考试特点等; 高考知识衔接课在高一、高二同步学习课程中与高考考核方式进行适应性考试,做到把握同步核心考点、对接高考综合题型、注重最新考试题型。 


高考课程

语文基础知识、现代文阅读、文言文阅读、写作、社会新闻和现象的评价、延伸阅读、文学常识数学函数、数列、三角函数与向量、几何(立体几何、解析几何)、概率与统计、不等式等英语听力、单选(语法)、完形填空、阅读与写作、阅读能力训练、写作能力训练、推理能力物理侧重于力学、力与运动、电学、力电综合、磁场、实验、力电综合、物理实验、综合考察化学化学反应、化学平衡、物质的结构、电池电解、元素及化合物、有机化学、实验、社会应用生物细胞、基因、遗传与变异、分裂、光合作用、呼吸作用、实验、生物技术实践、生物科学与社会历史古代史、近代史、世界历史、历史事件的评价地理世界地理、自然地理、人文地理、政治经济生活、经济学常识、政治生活、生活与哲学、国家及国际组织等、社会时事与新闻热点分析考试说明解读结合京津两地高考考试说明和新课标的要求,对高考学科考试特点、样题、高考试题分析与评价,结合最新高考题型和考试命题趋势进行讲解;高考知识框架课程对考生进行每一个学科进行高考核心知识要点的框架型介绍,树立起学生的学科知识结构构架能力,总结出学科知识树、采用图表、结构、知识脉络分析,让学生建立起学科知识体系;高考志愿填报课程以学生的兴趣和职业为导向,结合未来的发展趋势,依据最近3年的录取情况,结合大学专业的最高和最低分数线,参考学生的期中、期末、一模、二模成绩,结合2012年学生的整体情况确定学生最终的志愿填报;试卷分析对学生的周考、月考、期中、期末、一模、二模的学科试卷进行深度分析,总结出学生遗漏知识点和考试失误点,准确把握考生可提分空间,做出学科提升计划。


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