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要知道,若想学好数学,不是简单的识记就能达到的,更需要同学们通过识记和理解,去掌握公式,并且将公式在解题过程中加以利用,这样才能实现融会贯通,达到游刃有余解题的目的。

如果在高中阶段,就连课本上的基础知识都掌握不住,想要在考试中,取得让人羡慕的成绩出来,可谓是痴人说梦。

而一些文科生,他们一边怀着提升数学的愿望,一边面对纷繁复杂的公式,却不知道如何将其掌握,囫囵吞枣的结果,只会在考试中糊里糊涂。

在高一的时候,基础知识没有打牢,那么便会影响高二的学习,以致高三的复习;时而久之,数学这门科目,变成了许多高中生高考路上的“拦路虎”。

紧盯“四点”,让弱势变成优势

若想提升数学成绩,对于每一位文科生来说,除了发挥记忆上的优势之外,还需要提升我们的思考能力,要知道多思考通常是学好数学的关键因素。

无论在掌握基础知识的阶段,还是在解题的过程中,遇到难点、疑点的时候,大家不妨多问几个“为什么”,找出题型的特点,将有助于我们培养思考的好习惯,不断提升数学思维能力。

即便是数学这一学科,学习的目的,也是学以致用,将所学的理论知识,通过解题来实现应用的目的,考出分数的多少,代表着大家的掌握程度。

想达到学以致用的目的,需要各位文科生,具备一定的迁移能力,而这种能力的培养,需要大家多推导公式,解题中多找几种解题的方法,时而久之,就能在数学考试中,实现游刃有余地解题,轻松得出正确的答案。


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