2022年长春高三复读哪个学校靠谱?

跳步骤省步骤，表面上看是快，实际上恰恰相反，关键是时间长了容易使孩子的逻辑混乱，条理不清晰。而且跳步骤省步骤的孩子往往需要把整个问题想明白，才会下笔。所以当难度、综合性增强的时候，往往就无从下手了。可以说跳步骤省步骤的孩子很多时候是靠感觉以及一点小聪明来解决问题。而数学讲究每一步都需要有理有据，需要弄明白每一步的依据和原理。这也是为什么到高二，这样的孩子就适应不了的原因。难度提高，感觉基本上派不上用场，逻辑严谨、条理清晰才是最重要的。

可以说这三个习惯很多孩子同时都有，有这些习惯的孩子还有一个问题，就是有点瓢，所以学的不扎实，越是简单的反而越容易出错。因为有点小聪明，就容易觉得简单的都会了，不愿意在基础上多花时间。所以往往最后是基础、常规的没学扎实。自然没机会冲刺高分了，这样的孩子因为有点聪明，所以及格问题也不大，但是往上则很难突破瓶颈。

高一可以说是纠正这些不良习惯的最佳时机，这时候习惯还没有根深蒂固，所学的内容也相对来说比较简单，孩子也还能应对。虽然没办法精通，但是马马虎虎还过得去。但是到高二，难度大幅提高的时候，想纠正这些习惯更难，特别是由于有点瓢，不扎实，高一的学的并不扎实，而数学又是环环相扣，所以高二往往只能是疲于应付。

可以这么说，要想在高二以后还能把这些不良习惯改过来，第一个就是高一的内容需要学扎实、精通。然后还需要孩子有毅力和决心。

有这些个不良习惯，想要把高一的学精通，实际上也非常不容易，因为这些孩子除了这些不良习惯以为，往往也不会归纳总结。