长春高三复读学校费用是多少

家长对学生学习的焦虑，根本来源是什么呢？

最近见到很多家长，都反应在管自己学生学习的时候，对于学生的“不思进取”、“自律性差”、“拖延严重”等等的问题，非常苦恼，甚至有一位家长都晚上自己哭出来了。

问了不少家长，都是对学生的学习异常焦虑，焦虑的点不一样，但是都有“望子成龙、望女成凤”的心情。有些哪怕不希望成龙成凤，也不能看着学生落后于人。

确实是，哪个家长不希望学生以后过的比别人好？

现在学习的内卷化越来越严重，工作的竞争越来越激烈。

学生看不到，感受不到，但是家长是有切身体会的。

于是家长就用自己的价值观，来要求学生。

最近思考了很多家长的焦虑背后的深层原因。

发现其实大多数家长对于学生学习的焦虑的根源是：看不清方向。

家长不知道学生怎么才能在学习上进步。认为学生自律了，有学习动力了，认真学习了，严格执行老师和家长的安排了，心里就踏实了，就可以说服自己，我们尽力了。成绩好不好，剩下的就是听天由命了。就只能看天赋了。

其实不是这样的，家长和学生一样，都是在用战术上的勤奋，掩盖自己战略上的懒惰。

用战术上的勤奋，来打消自己的焦虑。

其实可以确定的说，大多数学生，按照家长的这些要求做到后，成绩也只能小范围进步。根本达不到跨越式的进步。

我们都知道，很多学生潜意识里会用机械式的努力，拼时间式的学习，来掩盖自己不喜欢思考的习惯。

因为我们其实还是更喜欢体力上的勤奋，不喜欢脑力上的努力。

这是人的本性。

其实家长也是一样的，只是表现的形式不一样。

所以，家长大多数的焦虑来源，其实是对学生学习未来的未知，对学习的方向的不确定，对学习努力了可能也没有进步的恐慌。

归根究底，还是自己不知道真正能提高学生成绩的核心点是什么。