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如果你的高中语法学的不好,那七成原因在于,你高中英语课里,每个单元的语法课没好好听,任何一个基本称职的高中老师,都会在每个单元专门讲解这个单元涉及的语法,只要这个课听了,老师布置的语法练习题做了,语法没有不好的道理。

如果你确实之前都没听,那现在的补救措施就是,以后所有讲语法的课,都把耳朵竖起来听,拿笔一字一句地认真记。

那么之前落下的怎么办?看教辅书。比如像五·三这样的高考集合教辅(就是高三复习用的那种很厚的书,书店里“高考教辅”架上一堆一堆的),都会专门把高中涉及的语法总结出来,而且有清晰的例句和配套联系,现在你应该做的就是把落下的语法课自己通过读书补上。这个过程又分为三步:

1. 读。读讲解,读例句,弄清楚某个语法的每个部分的含义,直到全部理解为止。如果实在搞不懂,就放大胆子去问老师、问同学,他们会给你讲明白。

2. 背。语法也是必须要背的,要记得清清楚楚,一点都不能含糊。尤其是语法里的每个例外、每个“注意事项”、每个固定搭配,一定要想清楚自己有几根手指一样熟悉。

3.练。这就是为什么我不提倡专门读语法书学语法,因为你很难控制练习过程。但是教辅不一样,配套练习清清楚楚,学完每一个语法之后,都必须做一组练习题,做完之后根据错题确定自己的掌握情况,同时下次再复习这个语法时,还要把错题再温习一遍。

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