苏州画室美术艺考培训、师资出色,因材施教

学习对象：

1.中、高考美术专业学生

2.社会成人(兴趣爱好、工作需要)

3.少儿美术(培养兴趣特长)

教学目标：

1.构图合理；能描绘出基本的形体结构；有一定的比例和透视意识；能较好地表现出体积、空间和光线的关系。

2.能用轮廓结合明暗塑造体积空间；能表现出一定的光线关系，对物体的质感和色调有所表现；对素描静物的表现方法有所掌握。物体的质感较强，色调层次明确；基本能掌握素描静物的初步技法。

3.能基本表现出石膏象形体特征；造型结构准确；色调和明暗层次概括肯定；基本掌握石膏像表现技法。

教学特点：

通过石膏、静物、速写的临摹与写生训练，了解素描的表现技法，提升学生的观察与造型能力，以此带动他们的感知觉，有意记忆、有意注意、概括分析能力以及逻辑思维能力的全面发展。

学习内容：

以石膏像和人物肖像为主，训练学员观察能力很造型能力，复杂形体的刻画能力以及艺术处理手法。

1.素描静物、石膏、素描真人（注重绘画性色素、质感）

2.真人头像解剖，真人结构素描，头像速写，线描。

3.色彩多种题材，水果花卉等（临摹、默写）

4.色彩静物（单个、组合、色调）色彩风景（小稿）

素描介绍：

素描，广义上的素描，涵指一切单色的绘画，起源于西洋造型能力的培养。狭义上的素描，专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。

素描，

简而言之就是单色画。却又不尽然，毕竟素描涵盖与牵连的东西太多，解决的问题也太多，素描过程是同一时间要考虑许多问题的综合思维活动。当今美术院校各专业都把它作为基础课，虽然各专业的侧重点不同，油画重体积、调子，国画重线条，版画、设计重结构等；但素描的共性是差不多的。同时，素描作为独立的艺术种类，自有其独特的艺术价值，当然，专门的素描艺术家并不多，大都是兼职者，如诸位大师们，他廖寥几笔的创作草稿就已经价值不菲，你根本不用分是基础性强的速写还是独立的艺术品。这些即便看似寥寥几笔的素描作品，其后面的功力也非常了得，有时随便一条起伏弯曲的线条，体现的却是艺术家对形体、结构、特征、节奏、韵味、艺术史的深刻理解与掌握，